As
dificuldades de aprendizagem são causadas por diferenças no funcionamento
cerebral e na forma pela qual o cérebro processa as informações. Crianças com
dificuldades de aprendizagem não são incapazes ou preguiçosas. Podem até ter um
nível de inteligência similar ou superior à média. O problema está localizado
no fato de que o cérebro processa a informação de um modo diferente da maioria.
Segundo
estudiosos, não há cura para as dificuldades de aprendizagem. É um desafio
permanente. No entanto, as crianças podem progredir e encontrar formas de
superar as limitações. Na escola podem contar com professores especializados e
terapeutas, além do psicopedagogo. Dificuldades de aprendizagem não são atendidos
pelo professor de Educação Especial ou pelo Atendimento Educacional Especializado.
É o psicopedagogo que dá o suporte e atendimento aos alunos com dificuldades em
aprendizagem.
Desde
que nascemos estamos aprendendo. Acredita-se que antes de nosso nascimento há
aprendizagem através de conexões neuronais e de genes durante a fertilização.
Auxiliar
as crianças com dificuldades de aprendizagem a adquirir confiança tem sido um
grande desafio para pais e professores. Sabemos que as crianças aprendem de
diferentes formas e m ritmos diferentes. Cabe ao professor criar estratégias e
procedimentos que levem a uma aprendizagem adequada e com auto confiança para
os alunos, motivando-os à superar obstáculos. A criança precisa de um ambiente
seguro, precisa sentir que é aceita naquele espaço. O espaço escolar deve ser
estimulante, onde os erros sejam permitidos.
Que
a aprendizagem é um processo ou processos, pois não acredito em uma
aprendizagem, mas em aprendizagens, que acontece durante toda a vida, não
paramos de aprender quando nos tornamos adultos. A aprendizagem não se
restringe aos bancos escolares.
O aprender envolve o corpo, o psiquismo e os processos cognitivos, que acontecem num
sistema social organizado, sistematizado envolto de idéias, pensamentos e
linguagens.
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